一、中职生就业指导期望学到什么？
肯定是希望能够学到一些对自己就业有帮助的一些方法或者东西。
二、中职就业指导老师有什么专业要求？
中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生，以及在校全日制研究生，可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考，在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。
申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试。（高级中学教师资格考试笔试科目一为综合素质，科目二为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。高级中学“学科知识与教学能力”科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。）申请中等职业学校专业课和实习指导教师资格人员参加高级中学教师资格考试笔试“综合素质”和“教育知识与能力”两科考试。“学科知识与教学能力”考试纳入面试环节进行考查。
三、中职生就业指导自我介绍优势劣势？
中职生就业指导的自我介绍应该突出个人的优势，并且实事求是地反映自己的劣势。以下是一些可能的优势和劣势，供你参考：
优势：
1. 专业技能：中职学校注重培养学生的职业技能，因此你可以突出自己在某个特定领域或专业技能上的优势。例如，你可能在机械、电子、酒店管理等方面有专业技能和实践经验。
2. 实习经验：中职学校通常会为学生提供实习机会，这给你积累了宝贵的实践经验。你可以强调你在实习期间取得的成就、所学到的技能以及与企业合作的经验。
3. 团队合作能力：中职学校通常会进行团队项目，这培养了你的团队合作能力。你可以提及你在团队中扮演的角色、如何与其他成员协作以及共同完成任务的能力。
劣势：
1. 教育背景：相对于高职或大学毕业生，中职生的学历可能被认为较低。要坦诚地提及这一点，并强调你通过实践和学习弥补了这方面的不足。
2. 综合素质：与高职或大学毕业生相比，你的综合素质可能有所欠缺，例如在语言表达、理论知识等方面。但是你可以通过积极地学习和自我提升来改善这些劣势。
3. 缺乏工作经验：与一些有工作经验的求职者相比，你可能缺乏相关的工作经验。然而，你可以提及你在学校期间的实习经验或其他项目，以强调你的能力和潜力。
关键是要展现积极、进取、学习能力强等积极品质，并说明你愿意不断提升自己来弥补不足之处。同时，也要展示出你的专业技能和实践经验，让用人单位看到你的优势和潜力。
四、中职学生补助？
一、中职助学金
1.免学费。
对象为所有在我省中职学校就读的全日制在校学生，标准为2000元/生·年。
2.国家助学金。
资助在一、二年级就读的涉农专业学生、非涉农专业家庭经济困难学生和集中连片特困县的农村学生(不含县城)，标准为2000元/生·年。
3.贵州省教育精准扶贫学生资助。
向就读中职学校一、二年级的贵州省户籍农村建档立卡贫困学生，提供扶贫专项助学金，标准为1000元/生·年;
免(补助)教科书费，标准为400元/生·年 ;
免(补助)住宿费，标准为500元/生·年。
4.国家奖学金。
从2019年开始实施，奖励中职学校(含技工学校)特别优秀的学生，标准为6000元/生·年。
二、中职卡作用
中职卡是使用专用发卡银行标志代码、面向享受国家助学金政策待遇的中职学生发行的、用于国家助学金发放的借记卡。中职卡项目于2010年秋季学期入学新生开始实施，实行“一人一卡，集中申领、本人激活”。
发卡行对中职卡持卡学生提供以下优惠费用：免收开卡手续费，自开卡之日起三年内免年费和小额账户管理费，免费提供助学金入账短信通知服务。
中职卡发卡行暂定工商银行、农业银行、中国银行、建设银行、邮政储蓄银行等五家银行。四部委将根据中职卡推广实施情况及其他银行的参与意愿，逐步扩大发卡行范围。
五、中职学生怎么补课？
1. 学校补课：如果学生在学校有开设相应的课程，可以通过学校进行补课。学校通常会在周末或假期为学生提供补课服务，学生可以在学校参加自习或补课课程。
2. 校外培训机构：中职学生可以选择到校外培训机构进行补课。这些培训机构通常可以提供各种类型的课程，包括语文、数学、英语、物理、化学等。学生可以根据自己的需求和兴趣选择相应的课程。
3. 自学：如果学生错过了某些课程的学习，可以通过自学来补课。学生可以购买相关的教材和辅导资料，进行自主学习和复习。
无论选择哪种方式来补课，学生都需要认真复习和备考，提高自己的学习成绩。同时，学生还应该注重身心健康，适当参加体育锻炼和社交活动，保持积极乐观的心态。
六、中职学生作业评语？
1. 该生自进入本班级后，表现突出，成绩优异，团结助人。积极融入到班集体中去，以团结共进为本，以助人善施为乐，以集体利益为重，顾全局，识大体。
2. 从你的善良，你的细腻，你的聪明，你的坚强中，我依稀看到了你将来成功的影子。成功对于每个人来说，是一种付出后的收获，只要付出多少，我们就可以收获多少。成功者需要一种永远的品质永不言弃!
3. 你是个聪明自信的孩子，在学习上，能够认真对待，但还需再踏实努力一些，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长，快乐于你的进步。加油!老师支持你
4. 你总是用你的默默努力在感动着大家;你总是用你的聪明智慧在不断努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信，只要你能坚持不懈，那么你就会创造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!
七、中职招哪些学生？
中职学校招收应往届初、高中毕业生、进城务工人员、退役士兵、生产服务一线职工、下岗失业人员等城乡劳动者和愿意接受中等职业教育的人员。中考成绩在普高录取线下的初中毕业生，全部就读中等职业学校。已经就读普高的学生，也可以转入职业学校就读（第三学期前）。
就读中职学校，不仅享受中职业减免费用和资助政策减轻家庭经济负担，最后还通过高职单招、职教高考，升入理想的大学。有的参加全国、全省职业技能大赛获奖者，可以直接被大学录取。
八、中职学生导师寄语？
作为一名有理想有抱负有情怀的中职学生，首先必须清楚的认识到自己需要什么，特别是专业知识储备方面，树立正确前进方向，下定决心稳步前进，其次，逐步树立自信心，遇到问题不要逃避，也不要轻易放弃，更不能自暴自弃，通过与老师和同学们沟通交流，想办法解决问题。
九、中职学生管理技巧？
1、加强思想教育，帮助学生找到目标，重拾信心
中职学生年龄尚小，三观未成型，需要老师加强思想品德教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。
很多学生由于学习成绩一直不太理想，从而丧失了对学习的信心，对未来也没有规划，这就需要老师帮助学生找到自己的兴趣和特长，扬长避短，探索更适合自己的学习方法，重拾学习的信心，树立远大的理想和目标。
2、坚持以人为本的思想，关心学生，了解学生
每个人都有自己的长处和短处，老师应该对所有学生一视同仁，多花时间了解学生，关心学生。中职的学生正处于青春期，心思较为敏感，老师要关心学生的心理状况，在引导的同时注意方法技巧，保护学生的自尊心。
也可以多关注下现在的学生都喜欢什么，适当在课堂中进行引用，从而吸引学生上课的注意力。
3、加强自身素养，提升教学能力水平
老师也要加强自身的素养，以身作则，言传身教。同时也要不断提升教学能力水平，教好课，打造丰富有趣味的课堂，让学生爱上你的课堂。
十、中职学生学年评语？
以下是一些适用于中职学生的学年评语：
1. 该生在本学年表现出了较强的学习能力和进取心，对待学习认真负责，成绩有了明显的提高。
2. 这位同学在专业技能方面取得了较大的进步，实践能力得到了锻炼和提升，望继续努力。
3. 该生具有良好的团队合作精神，积极参与班级活动，与同学们相处融洽。
4. 本学年，该同学在学习上遇到了一些困难，但通过自己的努力和老师的帮助，逐渐克服了困难，这种坚持不懈的精神值得肯定。
5. 该生在课堂上积极发言，思维活跃，对知识有着较强的求知欲。
6. 这位同学在生活中乐观向上，关心他人，给周围的人带来了正能量。
7. 该生在专业课程中表现出了扎实的基础知识和较高的技能水平，继续保持，定能取得更好的成绩。
8. 本学年，该同学在学习和生活中都有了明显的进步，希望能够再接再厉，不断提升自己。
9. 该生在实践教学中表现出色，动手能力较强，能够将理论知识运用到实际操作中。
10. 这位同学在中职学习期间，遵守纪律，尊敬师长，是一名德智体美全面发展的好学生。
需要注意的是，评语应该根据学生的具体表现进行评价，以上只是一些参考，希望能帮助到你！
