一、如何对贫困学生进行帮扶？
具体措施 ：
1、摸底造册，建立贫困儿童特别档案。学校德育组成员和班主任对贫困儿童的情况深入了解，随时关注贫困儿童的动态。
2、任课教师要了解学生在家中学习、生活的实际情况，发现潜在的问题，帮助他们解决生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮助他们，让他们感受到来自老师的温暖。
3、在班级开展“手拉手、结对子”活动，让贫困儿童与班级同学成为“手拉手”小伙伴，一起学习，一起游戏，让贫困儿童感受到来自小伙伴的关怀与温暖。组成帮扶小组。
4、优先辅导。班级要从学习方面对贫困儿童分类分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定出切实可行的学习帮扶计划，明确帮扶时间、，内容和阶段性成果。每个贫困儿童由教师牵头确定一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
二、对口帮扶贫困学生如何申请？
你好，对口帮扶贫困学生申请的具体方法如下：
1.确定帮扶对象：确定需要帮扶的贫困学生，可以通过与当地学校或乡镇联系，或者通过政府部门了解贫困情况。
2.收集信息：收集贫困学生的基本信息，包括姓名、年龄、学校、家庭情况等。
3.制定帮扶计划：根据贫困学生的实际情况，制定针对性的帮扶计划，包括资助费用、学习辅导、心理疏导等。
4.申请资助：向相关部门或组织申请资助，如民政部门、教育局、慈善组织等，提交详细的帮扶计划和贫困学生的信息。
5.开展帮扶工作：资助到位后，根据帮扶计划开展帮扶工作，定期跟进贫困学生的学习和生活情况，协助解决遇到的问题。
需要注意的是，对口帮扶贫困学生的申请需要遵循相关政策和程序，严格执行资金使用规定，确保帮扶工作的公正、透明和有效。
三、帮扶工作内容？
1、贫困调查与帮扶：主要就是调查乡镇里的贫困户，并给予对口扶助，如资金、介绍工作、送他们去县里的就业局职业技术培训，帮助其提高职业技能，以便回来后进行种植养殖类的工作。
2、申报扶贫项目：有时候要和同事一起计划扶贫项目，申请上报，批下来以后按步骤执行。需要配合领导及同事共同完成整个流程。
3、招商引资。部分地区资源丰富，有地方特色等情况，扶贫人员需要去为乡镇拉项目，招商引资。当然，在这个过程中，需要了解地方情况，设立项目并收集资料，寻找投资商等，会学习到很多东西。
4、整理材料。每年年末的时候，需要对所在地区一年的工作进行汇总分析，如项目计划到实行的过程和总结，扶贫资金的使用情况，招商引资的成果等。并预计下一年度要做的工作，撰写工作计划。
5、领导交代的其他工作。各个地区的具体情况不同，相对的工作也会各有差异。
四、农村贫困学生帮扶认定要哪些手续和条件？
填写申请表，然后自己开一张有村、乡或镇、县民政盖章的三级贫困证明，拿到学校去申请。贫困证明是最主要的依据。
1、个人申请书：
想申请贫困补助，就需要先提出个人申请，贫困申请书，写清楚家庭贫困的原因，看看是否符合贫困补助条件。
2、个人户口页：
申请的学生必须有户口，提交个人户口页原件和复印件，有的地方还要求提交户主的户口页。
3、填写申请表：
提出申请后，班主任初步审核，符合条件的发给学生贫困生申请表，填写申请表
填写申请表，然后自己开一张有村、乡或镇、县民政盖章的三级贫困证明，拿到学校去申请。贫困证明是最主要的依据。
1、个人申请书：
想申请贫困补助，就需要先提出个人申请，贫困申请书，写清楚家庭贫困的原因，看看是否符合贫困补助条件。
2、个人户口页：
申请的学生必须有户口，提交个人户口页原件和复印件，有的地方还要求提交户主的户口页。
3、填写申请表：
提出申请后，班主任初步审核，符合条件的发给学生贫困生申请表，填写申请表
5、乡镇证明：
在出具的贫困证明信上，有的还要求加盖乡镇政府一级的公章。
6、学籍表：
提交学籍表，必须有学籍的贫困学生，如果没有学籍号是无法申请
五、入户帮扶工作内容？
（一）看住房是否有保障
l、看新建住房户是否入住。检查易地扶贫搬迁户、危房改造新建户新房是否完成水、电等基础配套是否有床、桌椅、衣柜等必备家具，是否有真入住的生活痕迹；
2，看改造房屋是否达标。检查危房改造是否到位；是否存在结构不安全等突出问题。
（二）看饮用水是否有保障
1．看厨房。检查农户厨房的水管能否放得（抽得）出来水，水量是否达标；放出来的水闻起来是否有异味，是否浑浊或有杂质。2．看水井。检查农户水井（水池）水量是否够农户家庭人口生活用水；看水井（水池）的周边环境是否得到整治；
（三）看收入是否有保障
1．看《贫困户脱贫成果确认表》是否符合要求。查看《贫困户精准扶贫精准脱贫收支账》《贫困户脱贫成果确认表》收入认定是否全部罗列，是否实事求是；看是否有该计入家庭纯收入的未全部计入，不该计入的计入了，是否经得起核算。
2．看贫困户是否认账。与贫困户当面核实，看贫困户是否能算好《贫困户脱贫成果确认表》表中的收入账，是否认可收入。
六、2021帮扶工作内容？
1.2021年农村危房改造对象，确保已经开工，力争年底前竣工，核实了解危房改造补助资金到位情况。
2.核实脱贫户、监测户是否居住危房或者其家庭成员有稳固住房仍居住危旧房的情况，如存在该情况，立即动员撤离危房。
3.排查是否存在因雨水天气、自然灾害或其他原因，造成脱贫户、监测户房屋出现安全隐患，如存在隐患，要及时报给乡镇人民政府，同时明确是否符合危房改造条件。
七、为什么开展帮扶工作？
中国由于历史的和自然的原因，各地区之间和地区内部的经济发展很不平衡，东部和中、西部经济技术水平有很大差别，特别是贫困地区的生产力发展十分缓慢。所以当今中国进行扶贫的意义极其重要：
一、扶贫有利于加强社会安定和社会团结，加速社会主义建设；
二、扶贫可正确处理和增进民族关系，发扬革命传统精神；
三、扶贫在构架和谐社会，增进城乡居民亲情等方面的作用和意义更为突出。
许多贫困地区的地下矿产资源和地表生物资源都比较丰富，有些还是国家经济建设重要的急需的资源，有计划地开发这些地方的经济，可以带动社区的发展；从全国整体考虑，开发这些地区可为将来国家经济建设战略重点转移，有计划地大规模地建设大西北、大西南打下基础。
八、乡村帮扶工作范围？
一是建强农村基层党组织，实现乡村组织振兴。在党组织坚强领导下，不断提高帮扶村党支部凝聚力和战斗力，落实三会一课制度，发挥无职党员作用，贯彻执行上级重要工作部署，全面开启乡村振兴工作。
二是壮大农村集体经济，实现乡村产业振兴。结合帮扶村实际状况，抓集体经济建设，通过帮扶单位人才物资源协调，实现集体经济收入提升，群众幸福指数增强。
三是促进乡风文明提升，实现乡村文化振兴。扎实开展精神文明建设活动，通过喜闻乐见形式，宣传党的政策，党的声音，通过新时代文明实践活动，不断丰富基层文化，践行时代服务宗旨，推动基层治理再上新台阶。
四是带动乡村人才回归，实现乡村人才振兴。通过乡村产业经济驱动，围绕一二三产业融合发展，带动高效农业产业聚集，建设文旅乡村活动，发挥乡贤人才建设家乡导向作用，鼓励农村致富能手参与，吸引在外青年返乡创业就业。发挥帮扶单位优势，实现人财物对口支援帮扶，制定乡村人才振兴回归计划，实现人才强，乡村富。
五是推动乡村生态发展，实现乡村生态振兴。把可持续发展放在首位，把群众长远利益放在心头，保持耕地面积稳定，自然资源协调，产业发展环保，统筹发展兼顾，实现可持续发展，把三个有利于放在突出位置一是有利于群众发展，二是带动群众参与，三是有利于可持续发展。
六是把驻地当家乡，把奉献当使命。坚定理想信念，结合帮扶单位资源，协调人、财、物优势资源，以富民强村为己任，扎实开展工作，落实上级各项工作部署。真正实现乡村各项事业良好发展！为单位争光，为帮扶添彩！
九、企业帮扶具体工作做法？
企业帮扶具体做法1.提供技术帮扶。
2.提供资金帮扶。
3.提供人才帮扶。
十、帮扶工作不扎实如何整改？
一、明确责任清单。针对考核中反映出的帮扶不扎实问题，逐项列出整改清单，提出整改措施，明确责任单位、责任人及整改时限；
二、提升驻村帮扶干部业务能力。针对驻村干部帮扶对象业务能力不足等问题开展业务培训，帮助他们提高政策水平、业务能力和做群众工作的本领；
三、加强跟踪督导。建立定期跟踪调度专项治理工作的推进情况机制，分析存在问题，研究推进措施；
四、加强干部关怀。积极帮助解决帮扶干部在工作和生活中存在的困难和问题。
